Como ya adelantamos en la anterior entrada, aquí tenemos recién salido del horno las "Salas de lecturas" de las otras clases de nuestro cole, ¡Ya tenemos nuestro MUSEO DE LECTURA del CEIP Clara Campoamor al completo!
¡Esperamos que lo disfrutéis!
SALAS DE LECTURA 3 años A
3 años B
4 años A
4 años B
5 años A
5 años B
3º A Primaria
3º B Primaria
6º A Primaria
Vídeo de 6º A y 6º B "Salas de lecturas"
También os presentamos una poesía de Gloria Fuertes que nos regalan los alumnos/as de 2ºA Primaria.
Y como sorpresita final... La clase de 6ºB ha escuchado la leyenda de Sant Jordi para conocer por qué en Cataluña en el día del libro se regalan rosas además de libros. Algunos chicos y chicas de esta clase han reescrito esta leyenda como si ocurriera en el día de hoy. Esperamos que os guste.
Y después de todo estas maravillas, sólo deciros que os echamos muchísimo de menos y que ¡TODO VA A SALIR BIEN!.
Para celebrar este día tan especial os vamos a mostrar las "Salas de lectura" de algunas clases de nuestro cole, es decir, las zonas de casa elegidas por nuestros niños/as para leer sus libros favoritos. También disfrutaremos de una "Ensalada de lecturas" preparada por el alumnado de 5º de primaria para celebrar este día. ¡ABRID BIEN LOS OJOS!.
SALAS DE LECTURA
1º A Primaria.
1º B Primaria
2º A Primaria
2º B Primaria
5º A y 5º B Primaria
6º B Primaria
Y además...
NOS CONVERTIMOS EN "CLASE LIBRO"
EL CAPITÁN PIRATA (ESPRONCEDA) 1ºA
ENSALADA DE LECTURAS DE 5º DE PRIMARIA
Y para terminar...
Os dejamos una recopilación de nuestras "Semanas del Libro" en nuestro Colegio, deseando poder volver a disfrutarlas muy pronto de nuevo todos juntos
Esperamos que os haya gustado y estad atentos estos días, continuaremos colgando más "Salas de lectura" de otras clases para formar el "Museo de lectura" del CEIP Clara Campoamor.
¡Hola a todos/as! Este mes es muy especial porque el 23 de abril es el día del libro, en años anteriores hemos podido celebrarlo por todo lo alto juntos en nuestro cole, pero aunque este curso sea bien distinto, no vamos a dejar pasar la oportunidad de festejar nuestra pasión por la lectura y sentirnos de este modo un poquito más cerca. Así que desde el cole hemos propuesto a nuestros niños/as los siguientes retos: - Museo virtual "Eres lo que lees". - Actividad "Clase libro", recitaremos un poema- cuento. - Elaboración de marcapáginas. - Ensalada de lecturas.
No os perdáis la entrada de la semana que viene, veremos todo los que han hecho nuestros alumnos/as.
Hoy hemos celebrado El día de la Biblioteca en nuestro cole inaugurando una exposición de libros de miedo que nos acompañará durante el mes de noviembre.
Queremos dar las gracias a la Biblioteca municipal que nos ha prestado algunos de los que tienen para completar la nuestra.
En unos días volveremos a disfrutar de nuestra actividad con las familias "Entra y pásatelo de miedo" que completará nuestro programa en torno a la fiesta del 1 de Noviembre.
Hoy Día del Libro hemos comenzado nuestra Semana en torno a la lectura y la escritura con las "lecturas tutorizadas" una actividad fantástica para dar comienzo a una intensa semana llena de actividades interesantes en torno al libro.
El 16 de diciembre se celebra el "Día de la Lectura en Andalucía" desde que en 2005 el Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía de 24 de mayo de 2005 lo aprobó, eligiendo esta fecha en recuerdo de la reunión de un grupo de escritores de la Generación del 27 para clausurar el homenaje a Luis de Góngora.
Son muchos los actos que en torno al lectura se celebran en este día. En nuestro colegio hemos querido celebrarlo con un recital de poesía a cargo de Rocío Andrés Granados.
Rocío es además de una gran recitadora, es una prometedora poeta y una prometedora maestra que tenemos el gran lujo de tener haciendo las prácticas de magisterio en nuestro colegio.
Os dejamos que disfrutéis de este recital tan maravilloso:
También en nuestro proyecto "Entramos con música" hemos querido celebrarlo empezando el día a ritmo de un Poema de Lorca que conocemos más a través de la canción y que han cantado grandes voces de la canción.
El martes 31 de octubre celebramos nuestra quinta edición de Lecturas de miedo en nuestro colegio, gracias a toda la comunidad educativa que año tras año participa en esta actividad tan bonita y ya tan nuestra las niñas y niños disfrutan de buenas lecturas en voz alta recordando esa tradición de "cuentos a la luz de la lumbre"
Este curso hemos añadido un pequeño cambio en la actividad, como ya teníamos muy escogidos los libros de la biblioteca, hemos decidido en los cursos siguiente convertirlas en monográficos de personajes relacionados con el miedo, este curso hemos empezado por las brujas, así iremos escogiendo ogros, dragones..., y cuantos seres mágicos recorran las historias de miedo.
Le damos da a la actividad además un cierto tinte cinéfilo o teatral ya que previamente las niñas y niños del cole eligen cuales son los cuentos que quieren ir a escuchar y eligen las entradas para esas lecturas. Solo pueden coger tres, porque hacemos tres pases.
Este es el primer curso que la realizamos con todo el colegio completo, de infantil de 3 años, hasta sexto y además el que acaben mezclándose todas las edades en cada una de las sesiones, le da a la actividad una cierta complejidad organizativa, que no nos impide para nada que el resultado sea divertido, emocionante y muy educativo.
Es una actividad de gran valor educativo por varias razones:
La primera porque tiene un trabajo previo muy interesante. Cada clase elije su libro y elabora el cartel y la entrada. Tanto uno como la otra son textos reales que podemos encontrar en el mundo real y que forman parte de nuestro proyecto Lingüístico de centro. En el cartel, además mezclamos dos tipos de lenguajes el escrito y el de la imagen, tan importante en nuestra sociedad actual. También el cartel es un buen texto para trabajar tipogafías diferentes de letras. Desde luego son textos muy interesantes para trabajar con el alumnado que aún no domina el código escrito actividades de acceso al mismo de manera significativa y funcional. También las matemáticas forman parte de nuestros carteles, desde los números pequeñitos de los pases, al trabajo con el horario o la distribución en el espacio de los diferentes elementos del cartel y los diferentes tamaños de cada una de las partes que lo forman.
La segunda porque nuestras niñas y niños ven a sus mamás y papás como buenos modelos lectores y como personas que disfrutan con la lectura.
La tercera porque tenemos la oportunidad de interactuar pequeños con mayores en todas las aulas del colegio a la vez. Aprenden autonomía y responsabilidad al cuidar de quienes andan se despistan en algún momento o necesitan algún tipo de ayuda.
Es en definitiva un trabajo coral en el que tenemos que dar especialmente las gracias como cada año a las familias de nuestro colegio que siempre están para ayudarnos y sin las cuales muchas de las cosas más interesantes que hacemos serían imposibles.
Os dejamos una muestra fotográfica de todo la actividad, desde los carteles hasta las lecturas en las aulas.
Si queréis conocer más de su organización os enlazamos las de otros cursos:
